贵阳中铁二局职业学校是经省教育厅备案、市教育局批准成立的一所全日制中等职业学校。学校依托中铁二局集团有限公司深厚的行业背景与办学积淀,始终秉承"厚德强技、知行合一"的办学理念,致力于培养适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才。学校坐落于贵阳市,交通便利,校园环境优美,是莘莘学子求学成才的理想之地。
学校占地面积约120余亩,建筑面积达5万余平方米,拥有完善的教学楼、实训楼、学生公寓、食堂、体育馆及标准运动场等基础设施。学校师资力量雄厚,现有专兼职教师150余人,其中具有中高级专业技术职称的教师占比超过60%,"双师型"教师占比达75%以上,为教学质量提供了坚实保障。学校实训设备先进,建有工程机械实训中心、汽车维修实训中心、信息技术实训中心、城市轨道交通实训中心等多个高标准实训基地,实训设备总值逾3000万元。
近年来,学校办学成果显著,先后荣获市教育局评定的"职业教育先进单位"、"文明校园"等荣誉称号,连续多年在省、市职业院校技能大赛中斩获佳绩。学校坚持产教融合、校企合作的办学模式,与中铁二局集团及旗下各分公司、贵阳轨道交通集团、吉利汽车、华为技术有限公司等数十家知名企业建立了长期稳定的校企合作关系,为学生实习就业搭建了广阔平台。
学校坚持"以服务为宗旨、以就业为导向"的职业教育办学方针,构建了"理实一体化"的教学模式,将理论教学与实践操作有机融合,确保学生在学中做、做中学。学校大力推行"双师型"师资队伍建设,聘请企业一线技术骨干担任兼职教师,实现专业教学与岗位需求的紧密对接。学校高度重视实训教学,校内实训基地参照企业真实工作环境建设,配备先进的实训设备,让学生在校期间即可熟悉企业工作流程。同时,学校积极推行"赛证融通"培养模式,将职业资格证书考试内容融入课程体系,鼓励学生参加各级各类职业技能竞赛,实现"毕业即持证、持证即就业"。学校还与多家行业龙头企业开展深度校企合作,开设订单班、冠名班,实现招生即招工、入校即入厂,为学生的职业发展奠定坚实基础。

招生对象:面向全国招收14至18周岁的应、往届初中毕业生。
基本条件:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品德良好,无违法犯罪记录,在校期间表现良好。
身体条件:身体健康,无传染性疾病,身体状况符合所报专业的学习要求。部分专业对身高、视力等有特殊要求的,以各专业具体要求为准。
城市轨道交通运营服务专业要求:五官端正,形体匀称,形象气质佳;女生身高不低于160厘米,男生身高不低于170厘米;无色盲、色弱,无纹身,无明显疤痕。
欢迎广大学生及家长来校参观考察,实地了解学校办学情况。有意咨询或报名的学生可在页面中填写报名信息,学校将安排专门的招生老师电话告知报考注意事项及相关事宜。报名期间,学校招生办公室全天候接待来访家长和学生,提供专业的招生政策解答和职业规划指导。
报名时间:即日起至2026年8月25日止(名额有限,报满即止)。
报名方式:学生可通过线上联系招生老师预报名,也可直接到校现场报名。
报名材料:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,需持本人身份证(或户口簿)、初中毕业证(或相应学历证明)原件及复印件,到校现场办理报名手续。
录取方式:实行线上预报、到校确认、面试录取的方式。学生完成报名登记后,由学校统一安排面试,面试合格者予以录取,发放录取通知书。
报到注册:被录取的学生需按照录取通知书规定的时间到校报到注册,逾期未报到且未办理延期手续者,视为自动放弃入学资格。

| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
| 建筑工程施工 | 120人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 工程测量技术 | 80人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 城市轨道交通运营服务 | 100人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 汽车运用与维修 | 100人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 计算机应用 | 120人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 电子商务 | 80人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 机电技术应用 | 80人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 高星级饭店运营与管理 | 60人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
温馨提示:以上招生计划以省教育厅、市教育局审批下达的正式计划为准,具体专业设置及招生人数可能根据实际情况进行适当调整,请咨询招生老师获取最新招生计划信息。
学费标准:根据国家中等职业教育免学费政策,我校所有专业均免除学费,学生仅需缴纳住宿费、教材费、体检费、保险费等代收代管费用,具体费用标准以学校公示为准。
国家助学金:符合条件的学生可申请享受国家助学金,资助标准为每生每学年2000元,资助期限为两年,具体申请条件及评审办法按照省中职学校资助政策相关规定执行。
国家奖学金:品学兼优的学生可申请中职国家奖学金,奖励标准为每生每学年6000元。
校内资助:学校设立校内勤工助学岗位,帮助家庭经济困难学生完成学业;同时设立校级奖学金,对学习成绩优异、技能竞赛获奖的学生给予表彰奖励。
建筑工程施工专业:培养掌握建筑工程施工技术与管理知识的高素质技能人才。主干课程包括建筑制图与识图、建筑测量、建筑材料、建筑施工技术、建筑工程预算等。毕业生主要面向建筑施工企业、房地产开发企业、工程监理单位等,从事施工员、质检员、安全员、资料员等工作。
工程测量技术专业:培养具备工程测量、地形测绘、数据处理等专业技能的应用型人才。主干课程包括测量学基础、数字化测图、工程测量、GPS定位技术、地理信息系统等。毕业生主要面向测绘、国土资源、城市规划、交通建设等领域,从事工程测量、地籍测量、地形测绘等工作。
城市轨道交通运营服务专业:培养城市轨道交通运营管理与服务的高素质技能人才。主干课程包括城市轨道交通概论、客运组织、票务管理、行车组织、安全管理与服务礼仪等。毕业生主要面向城市轨道交通运营企业,从事站务管理、行车调度、客运服务等岗位工作。
汽车运用与维修专业:培养汽车维修、检测、服务领域的技术技能人才。主干课程包括汽车构造与拆装、汽车电气设备、汽车故障诊断与排除、汽车维护与保养等。毕业生主要面向汽车4S店、汽车维修企业、汽车制造企业等,从事汽车维修、检测、美容、销售等工作。
计算机应用专业:培养具备计算机应用与维护、软件开发、网络管理能力的技能人才。主干课程包括计算机基础、办公软件应用、网页设计、数据库应用、计算机网络技术等。毕业生主要面向企事业单位、IT企业,从事计算机操作、网络管理、网页设计、办公自动化等工作。
电子商务专业:培养掌握电子商务运营、网络营销、客户服务等技能的应用型人才。主干课程包括电子商务基础、网络营销实务、网店运营与管理、客户服务与管理、电子商务物流等。毕业生主要面向电子商务企业、商贸流通企业,从事网店运营、网络客服、电商美工、新媒体运营等工作。
机电技术应用专业:培养机电设备安装、调试、维护与管理的技术技能人才。主干课程包括机械制图与CAD、电工电子技术、机电设备维修、PLC控制技术、液压与气动技术等。毕业生主要面向制造企业、机电设备公司,从事机电设备操作、安装调试、维护保养等工作。
高星级饭店运营与管理专业:培养酒店服务与管理的高素质技能人才。主干课程包括饭店管理基础、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、礼仪与形体训练等。毕业生主要面向高星级酒店、度假村、会展中心等,从事前厅接待、客房服务、餐饮服务、市场营销等工作。

中高职贯通培养(3+2):我校与省内多所高职院校合作开展中高职贯通培养,学生在完成三年中职学习后,经考核合格可直接升入合作高职院校继续深造两年,毕业后获得全日制大专学历。该路径升学压力小,学历含金量高,是有志于继续深造学生的理想选择。
分类考试升学:学生中职毕业当年可参加省统一组织的职业教育分类考试招生,报考省内本、专科职业院校。分类考试采用"文化素质+职业技能"的评价方式,侧重考察学生的专业技能水平,考试难度相对较低,录取机会大,是中职学生升入高等学校的主渠道。
普通高考升学:有志于参加普通高考的学生,在校期间可选择对口升学方向学习,毕业后以社会考生身份报名参加普通高考,报考全国各高等院校。该路径适合文化基础较好、有较强学习能力的学生选择。
毕业证书颁发:学生完成学校制定的人才培养方案规定的全部课程,修满教学计划规定的学分,经考核成绩合格,颁发由省教育行政部门验印的中等职业学校毕业证书,国家承认学历。
就业推荐服务:学校设有专门的就业指导服务中心,与中铁二局集团各成员企业、贵阳轨道交通集团、吉利汽车、奇瑞汽车、华为技术、京东物流、贵航集团等数十家知名企业建立了长期校企合作关系,开设有多个企业订单班,为学生提供稳定的实习就业渠道。毕业生由学校负责推荐对口专业就业,也可根据自身情况自主择业创业。
实习与就业保障:学校严格执行国家关于职业学校学生实习管理的规定,规范组织学生顶岗实习,保障学生合法权益。实习期间,学生可获得企业发放的实习津贴。表现优秀的学生可被实习企业优先录用,实现实习就业无缝衔接。
贵阳中铁二局职业学校是经省教育厅备案、市教育局批准成立的全日制中等职业学校,具有合法的办学资质。
根据国家中等职业教育免学费政策,我校所有专业均实行免学费政策,学生仅需缴纳住宿费、教材费等代收代管费用。
学校学生公寓配备独立卫生间、热水供应系统、空调、洗衣机等设施,住宿条件良好,管理规范安全。
我校为学生搭建了多元化的升学通道,包括中高职贯通培养(3+2)、分类考试升学、普通高考等多种途径,升学机会充分,历年升学率保持较高水平。
学校与多家行业龙头企业建立了长期校企合作关系,开设订单班,实行实习就业一体化管理,毕业生就业率稳定,就业质量有保障。
报名时需携带本人身份证或户口簿、初中毕业证或学历证明原件及复印件,到校现场办理报名手续。
学校实行封闭式管理,建立健全学生管理制度,配备专职班主任和宿管人员,注重学生行为习惯养成教育,校风学风良好。
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